2020年第02期 NO.93


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助力教育大变革、平稳迈步新高考

“新高考改革”是近40年来最具影响的教育改革

2014年上海市、浙江省启动新一轮考试招生制度改革试点。2018年,第三批省(区、市)开始相应推进高考改革,标志着新高考改革将全面实施。

新高考取消了文理分科,通过“两依据、一参考”的招生录取机制,让学生自主选择3门科目计入高考成绩。新高考更注重学生根据自身的意愿,前瞻性的选择心仪的高校和专业进行个性化学习。不再是给学生什么学生学什么,而是学生需要什么学校给什么。

举个简单例子,以目前公布的数据统计看,同为临床医学专业,上海交大要求的选考科目为物理、化学,南开大学要求为化学、生物,南京大学则要求物理、化学、生物。

所以在学业规划中,学生自主选择科目之前,学校要提供各个高校的专业对选考科目的要求和限制条件,帮助学生做出合理的选择。由此可见,新高考改革对学校的整体实力有了更高的要求和挑战。

星网物联“新高考”一站式解决方案

面对新高考改革带来的一系列难题,星网物联深度解读国家教育改革政策,基于第一、二批省份成功试点的基础上,推出了“新高考”一站式解决方案。

方案由“云信息平台+智慧班牌+培训体系”3合1融合构成。它可从区域和校级不同视角,分别面向教育厅局、学校、师生和家长,覆盖“资源评估、生涯规划、选分排、走班管理、综合素质评价、多维度大数据分析”等全环节,为新高考平稳落地提供全局规划和精细导航式服务。

 ▲新高考一站式解决方案结构图

云信息平台

运用与试点地区学校共同探索出的丰富经验,星网物联的云信息平台由“新高考升学规划平台(涵盖“估选分排评”10+专业模块)、权威的高校招生数据库、面向家长和学生的新高考系列精品微课堂”三大模块构成。云信息平台秉承“一站式”服务的理念,覆盖学生整个高中生涯,全方面服务学生的个性化学习、老师的教学、学校的管理。

云信息平台能帮助学校做好资源评估预案,用数据解读指导学校迎接新高考;通过生涯指导平台,帮助学生“认识自我”,让学生通过测评探索和发现自己的能力特长,让学生了解社会上的行业类型和职业特点;利用智能选、排课系统,解决走班制和分层教学等难题。

通过一体化学习平台共建共享资源、实现学生个性化学习,并依据大数据全面掌握学生个性化评价和综合素质评价,为教育一线落实新高考政策提供科学指导。同时,云信息平台还能够帮助学生及家长及时了解改革政策,辅助教育厅局和学校从容做好改革预案,稳步迈进新高考。

智慧班牌

随着新高考改革的推行,学校将全面铺开走班制教学。当前,借助智慧班牌组成走班考勤和管理方案已成为较理想的选择。

智慧班牌是走班教学管理、丰富校园文化的重要媒介。星网物联的智慧班牌具有高中走班教学所需的选课、排课及走班考勤功能。

学生可以通过平台进行选课,平台通过该数据分析形成相应的课程表显示在智慧班牌终端;通过班牌上的信息查看自己上课所在的教室,然后通过智慧班牌刷卡考勤到相应的教室上课;教师可通过班牌的考勤数据统计学生上课数据。

此外,星网物联的班牌还具有对外展示和班级文化建设功能。老师可以通过设备终端和云平台,统一管理展示班级图片、课程表、上课教师、学生考勤、校园通知等多模块信息。

智慧班牌的这些功能既满足新高考改革对学校行政班与教学班区分管理的需求,也让选课走班管理简单、高效、便捷。

 ▲星网物联智慧班牌

培训体系

为帮助一线教育管理者、教师、家长有效应对新高考的挑战,星网物联“新高考”一站式解决方案提供高度专业的培训体系,比如:

1.协力学校开展关于新高考变革,或学生生涯等具体模块的家长培训。

2.面向教育管理部门和老师提供新高考培训、助力学校组织有体系分等级的生涯师资培育及认定。

3.培训和引导教师专业娴熟地应用云信息平台。

新高考“一站式”解决方案的培训体系,旨在通过线上线下相结合的系统指导,让教育管理者、师生、家长能够在深入了解新高考政策和形势的基础上,科学助力学生生涯发展。

▲福州十八中家长会--学生生涯规划讲座

星网物联“新高考”一站式解决方案已在全国第一、二批省份的众多学校成熟应用,并且广受好评。我们将把新高考的“一站式”产品、服务和成功经验分享给更广阔的校园,助力教育大变革,平稳迈进新高考!